إدارة الصف: توظيف أساليب تربوية لمعالجة التحديات السلوكية وبناء مناخ صفّي محفّز على التعلّم
الجلسات التدريبيه
- جلسة 1 - 09/9/2025
- جلسة 2 - 16/9/2025
وصف الدورة التدريبية
كل صف دراسي يمر بلحظات حرجة، لكن طريقة استجابتنا لها يمكن أن تُحدث فرقًا كبيرًا. يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تمكين المعلمين من استخدام أساليب فعّالة، هادئة، ومحترمة للتعامل مع السلوكيات غير المناسبة دون تصعيد الصراع. ومن خلال دراسة مواقف واقعية، وأداء أدوار تمثيلية، والتأمل في الممارسات الصفية، سيقوم المشاركون باستكشاف جذور السلوك الطلابي وتطبيق استراتيجيات استباقية تسهم في بناء ثقافة صفية إيجابية وداعمة. سيغادر المشاركون هذا البرنامج وهم مزوّدون بأدوات قابلة للتطبيق مباشرة تساعد في تقليل التوتر، والحفاظ على العلاقات التربوية، وضمان بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للتعلّم.
مخرجات التعلم
- التعرّف على العلامات المبكرة للتصعيد وتحديد المحفّزات الشائعة في بيئات الصف الدراسي
- استخدام لغة التهدئة وإشارات الجسد التي تسهم في نزع فتيل التوتر بطريقة محترمة.
- اختيار استراتيجيات تهدئة تحافظ على كرامة الطالب وتُعيد التركيز والنظام إلى الصف
- مراجعة الروتينات الصفّية أو أساليب الاستجابة بهدف منع تكرار أنماط السلوك المضطربة
الفئة المستهدفة
معلمو جميع المراحل الدراسية، مشرفو السلوك الطلابي، مستشارو التوجيه والإرشاد، قادة المدارس، وكل من يسعى لتعزيز بيئة صفية إيجابية من خلال فهم أعمق للسلوك الطلابي، وتطبيق استراتيجيات فعالة لضبط الصف دون تصعيد، وبناء علاقات تربوية قائمة على الاحترام والدعم المتبادل.
مقدم الدورة
تتضمن الدورة
- شهادة معتمدة من قبل المعهد